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[身边的初心使命]刘纪红:让爱伴学生前行

旺彩彩票作者:高举、杨卫强    2019-12-27 21:52   点击:[]



爱学生,是师德师风的“魂”。现代教育家夏丏尊曾说过:“教师不能没有爱,犹如池塘不能没有水。”为人父母的我们,可还记得孩子初上学时我们在校门外的牵挂?可还记得孩子步入大学校门的那一刹那我们的诸般惦念?他的衣食住行、他的身心健康、他的与人交往、他的情感、专业技能......牵挂太多了。幼吾幼,以及人之幼,换位思考,家长把孩子交给我们,我们就要用“爱”来关注他们的成长。教育家苏霍姆林斯基说过,“教师不仅是自己学科的教员,而且是学生的教育者、生活的导师和道德的引路人。”

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不计辛勤一砚寒,桃熟流丹

“人生最大的财富是希望,人生最大的资本是健康。”刘纪红经常这样告诫她的学生。课堂上,刘老师有意识地把一些生活技巧、沟通技巧融入到对单词课文的讲解中。课下,也会主动了解学生的身体情况。

一旦了解到有学生生病,刘老师都会第一时间联系学生问候情况,并针对不同的情况进行慰问。有学生人际交往出现了问题,刘老师会循循善诱,引导孩子慢慢学会如何同人沟通;有学生情感出现了问题,刘老师会贴心安慰,给予孩子最大的情感支持。在日常教学中,刘老师还会借助生活中的热点问题,向学生们传递正确的价值观和人生观,帮助学生树立良好的法律意识。

渐渐地,刘老师和学生之间亦师亦友的关系建立起来,孩子们会主动跟老师分享他们的困惑,无论是学习还是生活。教师节之际,收到来自学生们各式各样的祝福,刘老师心中也是倍感温暖。

刘老师对孩子们不计辛劳的付出,是学生们对她最深刻的印象。一位学生曾把自己创作的书送给她,扉页上写着“送给最具母性的刘老师”。

不计辛勤一砚寒,桃熟流丹,李熟技残,种花容易树人难。幽谷飞香不一般,诗满人间,画满人间,英才济济笑开颜。

研桑心计,能者为师

作为一名英语教师,刘老师会对每一篇文章进行调研,结合名人名事,教书育人。刘老师认为,英语教学不单是教语言,更应该把思政和课文中人物的正面导向相结合,引导学生健康成长。她认为,正如新视野第三册第三单元Audrey Hepburn---A True Angel in this world, 其中的主人公奥黛丽赫本,坚强面对苦难、为了理想而奋斗、爱家爱事业、有爱心、懂奉献、回馈社会。奥黛丽赫本的社会责任感和奉献的伟大精神在她的话语中得以传扬:“记住,如果你在任何时候需要一只手来帮助你,你可以在自己手臂的末端找到它。随着你的成长,记住你还有一只手。一只用来帮助自己,另一只用来帮助别人。”这与习主席所提倡的“遇到了困难...不要放弃信心,不要逃避责任...一起战胜困难”、“幸福是奋斗出来的”以及党员“一心为人民、一切为民族的奉献精神”相吻合。再联系援藏教师钟杨、甘肃古浪县“六老汉三代人,守得沙漠变绿洲”的事迹,把课本与现实紧密联系,取得了良好的教学效果。


新视野大学英语在选材上不少是关于友谊、爱情、团队合作、生活态度及方式的文章。刘老师就结合他们所关心的话题,告诉大家怎样才能让大学生活丰富多彩,以及该如何积极乐观地面对生活,尤其是生活中不尽人意的地方。刘老师喜欢引用课文中的这样一句话:“大学不是天堂,毫无压力的生活就像暴风雨里没载货物的船,很容易被人生的暴风雨打翻。”她把著名的“十字架”的故事做成ppt,结合学生熟悉的高中生活,让大家明白,人生道路上,压力也好,挫折也罢,时不时都会出现。而我们,不逃避,不放弃,要勇敢地面对它们,积极地去解决困难,让它们“push us”,而不是“pull us”。都说教师是“教书育人”,她觉得,能让学生有个积极乐观的生活态度是每个教师的责任。

一言一行张显人格魅力,一举一动体现师者风采,一字一句包含谆谆教诲,一分一秒无私奉献青春。

亦师亦友,一片师心

著名教育家韩凤珍曾说,“教育者就是要千方百计地保护孩子最宝贵的东西—自尊心。”一颗树上没有两片完全相同的树叶,刘老师一直说,她相信每一个学生都是一道独特的风景。她认为,尊重学生,首先要尊重他们的差异,找到每个孩子值得欣赏的地方。刘老师会发现每一个孩子身上的闪光点,让他们感受到老师对他们的欣赏;其次,尊重学生,要考虑到年轻人的自尊。对于家庭条件不太好需要帮助的学生,无论物质、金钱还是找兼职,考虑到年轻人的自尊心,刘老师都是默默的提供帮助;尊重学生,要认真对待学生的劳动成果。学生交上来的每一份作业,刘老师都认真批改。尽管批改一次作文需要十几个小时,但是刘老师表示,她愿意为孩子们付出这些精力。当学生因为老师的肯定而对学习更有信心时,当英语挂了两次的孩子最后通过自己的努力过了四级,刘老师觉得她所付出的一切都是值得的;尊重学生,还包括珍惜学生对老师的尊重和爱。逢年过节,学生打电话、发短信拜年的特别多,刘老师都一一回复,根据每个人的不同情况说一些祝福的话,因为她知道,我得尊重孩子们对我的这份爱。“育苗有志闲逸少,润物无声辛劳多。”

春风化雨,桃李满园

希腊哲学家Nikos说:“理想的教师是能使自己成为桥梁,让学生跨越,帮学生通行,让学生跌倒了还能含笑爬起来,并鼓励学生能创造他自己的桥。”学生参加创业大赛或各种社团活动,凡是需要刘老师支持的地方,他都不辞辛劳,而且言必行,行必果。有孩子想考雅思,刘老师就让考过雅思的师兄师姐们主动联系他们。有学生报考香港理工大和香港大学的研究生,需要英文的简历和推荐信,她也是第一时间帮他们改好并提出建议。此外她还会根据学生情况,让高年级优秀同学来给他们做经验报告。孩子们知道老师为他们好,所以学起来也比较用心,师生关系也很融洽。之后,越来越多的学生在全国各个领域成为了优秀的人才,他们都是刘老师的骄傲。

“为学生服务,不单是为自己教过的学生服务。”除了经常会有曾经带过的学生来找刘老师帮忙翻译资料、辅导六级等,也有一些不认识的学生,经同学介绍,让刘老师帮助翻译简历、批改作文,准备考研复试等等,刘老师说这些都是举手之劳,能帮助别人也是一种福气。学院有个免费的考研辅导,除了讲座,花费时间更多的是网上答疑。只要在线,刘老师都是第一时间回复。还有学生来面批作文等,一两个小时都是常事儿。同时刘老师还邀请不同专业已经上岸的学长来给他们传授经验,包括在群里答疑解惑。考研结果出来时,看着那些报喜短信,刘老师倍感欣慰。

为学生服务,还包括帮助学生解决学业以外的困难。在北航读研二的一名学生,因为丢了四级成绩单六级考试无法报名,需要本科所在院校开具相关证明。刘老师辗转查到他的成绩,第一时间拿到教务处去开了证明,用挂号信给他寄过去,并不忘叮嘱:“出门在外,照顾好自己。”学生很感动。刘老师认为,有困难能第一时间想到英语老师,这也是老师们的骄傲。

三尺讲台,三寸舌,三寸笔,三千桃李;十年树木,十载风,十载雨,十万栋梁。

“你教室里每个孩子,都是某些人的整个世界,正如你的整个世界,也坐在某个教室里。”“幼吾幼以及人之幼,任课教师也好,辅导员也罢,就让我们行动起来,在学生成长的道路上,让“爱”伴他们前行!”刘老师笑着说道。



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